Desde el inicio de la asignatura hemos estado en contacto con instrumentos musicales muy llamativos, no solo por su sonido, si no también por la estimulación visual que provocan, asociando notas musicales a colores, en una escala diatónica que generalmente suele ser en Do Mayor. Un ejemplo de ello son las campanas de percusión o los xilófonos.
Pero... ¿por qué se identifican las notas con colores?
La utilización de distintos colores para identificar cada nota es algo que se aplica en la enseñanza musical desde hace tiempo. Su uso es muy recomendable en la fase inicial del aprendizaje de los niños, pues les permite tocar instrumentos cromáticos reproduciendo una secuencia de colores. Los instrumentos utilizados para esta práctica, además de los mencionados son carrillones, teclados con pegatinas...y Boomwhackers, unos tubos de percusión afinados que se fabrican desde 1995 con su propia escala de colores llamada Chroma-Notes:
Do - rojo
Re - naranja
Mi - amarillo
Fa- verde claro
Sol - verde oscuro
La - púrpura
Si - rosa
Do' - rojo
Dicho esto, me parece interesante comentar una nueva aplicación que Google ha lanzado recientemente. Se trata de "Song Maker" , una herramienta intuitiva que permite componer canciones pulsando recuadros a distintas alturas sobre un lienzo de cuadrículas que sustituye al pentagrama. La principal característica de esta aplicación, integrada en el proyecto de Google "Chrome Music Lab", es que cada nota musical esté representada por un color y no por la notación tradicional.
Aquí os dejo un vídeo de ejemplo, espero que lo disfrutéis y os sirva de ayuda para enseñar música en vuestro aula.
Interesante.
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